Gjithsej 287 nxënës me aftësi të kufizuara të cilët janë regjistruar në klasën e parë dhe të dytë këtë vit shkollor do të marrin bursa, me qëllim të përfshirjes së tyre të barabartë në shkolla, por edhe për të mbështetur familjet e tyre. Kjo është pjesë e projektit “Bëhu IN, bëhu INkluziv, bëhu i INkluduar”, ndërsa angazhimi është që të gjithë nxënësit të jenë njëlloj inkluzivë, pavarësisht aftësisë së tyre.
Projekti realizohet në bashkëpunim me Shoqatën për promovim dhe zhvillim të shoqatës inkluzive “INkluziva” nga Kumanova dhe Shoqatës për ofrimin e shërbimeve për personat me aftësi të kufizuara “Hendimak” nga Tetova, si dhe me Ministrinë e Arsimit dhe Shkencës.
Financohet nga Bashkimi Evropian dhe do të zgjasë për tre vjet. Filloi në shtator të këtij viti, do të përfundojë në gusht të vitit 2023.
Elena Mishiq nga Fondacioni Hap pas Hapi dhe udhëheqëse e projektit vuri në dukje se qëllimi i parë kryesor është të ndihmojmë të gjithë studentët, pavarësisht nga lloji i aftësisë së tyre të kufizuar, qoftë fizike, shqisore apo intelektuale, të përfshihen në arsim dhe të përmirësojnë rregullsinë e tyre.
Masa e parë e projektit, siç tha Mishiq, është dhënia e bursave mujore për studentët me aftësi të kufizuara të regjistruar në klasat fillore dhe ajo pret që të paktën 450 studentë gjatë gjithë projektit të jenë në gjendje të përfitojnë nga kjo mundësi.
Sqaroi se përparësi do t’u jepet personave të regjistruar në klasat e rregullta dhe atyre fëmijëve që tranzitojnë, gjegjësisht të cilët do të lëvizin nga klasat speciale, më saktësisht nga qendrat e burimeve në klasat e rregullta.
Komponenti i dytë, shpjegon ajo, është ndërtimi i partneriteteve dhe ngritja e vetëdijes për të gjithë shoqërinë, që do të thotë kryerja e aktiviteteve dhe fushatave që do të theksojnë rëndësinë dhe pashmangshmërinë e futjes së arsimit gjithëpërfshirës.
Ministrja e Arsimit dhe Shkencës, Mila Carovska në konferencën e sotme për shtyp tha se të gjithë duam të jetojmë në një shoqëri të përsosur, por duhet ta arrijmë atë shoqëri me përpjekje të përbashkëta dhe kujdes të përbashkët për sistemet që funksionojnë, në mënyrë që ato të sigurojnë cilësinë që duam. .
“Ne si Qeveri angazhohemi për një shoqëri inkluzive dhe arsim inkluziv. Këtë e bëjmë në çdo politikë dhe përpiqemi të sigurojmë kushte për çdo fëmijë dhe çdo qytetar ka qasje të barabartë në të gjitha burimet në shoqëri dhe si Ministër i Arsimit dhe Shkencës unë mbroj që çdo fëmijë të ketë qasje të barabartë. Dhe ne e bëjmë atë me të vërtetë sistematikisht dhe hap pas hapi”, tha Carovska.
Shtoi se këto bursa krijojnë mbështetje për studentët me zhvillim atipik të cilët janë përfshirë në sistemin arsimor dhe me atë mbështetje ata dhe familjet e tyre marrin mbështetje në drejtim të ushtrimit të së drejtës për arsimim.
Ajo theksoi se për herë të parë është përgatitur një udhëzues për bashkëpunim midis qendrave të burimeve në rrugë të veçanta rrugore me të gjitha shkollat që frekuentohen nga fëmijët me zhvillim atipik, në mënyrë që ata të mbështeten vazhdimisht dhe të organizojnë së bashku mësimdhënien që duhet të jetë e barabartë. për të gjithë studentët.